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縣級融媒中心的性質如何定位？
目前，對于媒體有三種地位，一是公益一類，即財政全額撥款的事業(yè)單位，嚴格地采取收支兩條線，對于人口不多、經濟不發(fā)達、財政能力不強、傳媒業(yè)市場不大的縣或地區(qū)，可以采取公益一類的方式，但核心在于嚴格控制人員編制。
二是公益二類，高校融媒體中心，即財政差額撥款的事業(yè)單位，對于有一定人口、經濟相對發(fā)達、財政能力強、傳媒業(yè)市場較大的縣或地區(qū)，可以采取公益二類的方式；三是公益三類，即完全自收自支的事業(yè)單位，對于人口規(guī)模大、經濟發(fā)達、財政能力強、傳媒業(yè)市場規(guī)模大的縣或區(qū)域，可以采取公益三類的方式。
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融媒體理念
融媒體首先是個理念。這個理念以發(fā)展為前提，以揚優(yōu)為手段，把傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢發(fā)揮到*，使單一媒體的競爭力變?yōu)槎嗝襟w共同的競爭力，從而為我所用，為我服務。 融媒體不是一個*的實體媒體，而是一個把廣播、電視、互聯(lián)網的優(yōu)勢互為整合，互為利用，使其功能、手段、價值得以提升的一種運作模式，是一種實實示意圖在在的科學方法，高校融媒體招標，是在辦臺實踐中看得見摸得著的具體行為。高校融媒體
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融媒體“大腦”
融媒體信息工作臺可創(chuàng)建協(xié)作任務，將需要其他部門審核的工作自動化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，做到任務留痕，事后追溯，安陽高校融媒體，可給每個部門開通協(xié)作賬號，后臺可查看協(xié)作任務的總體情況、進度、待辦任務等動態(tài)，是管控融媒體任務的全局中商務樞。融媒體中心整體架構立足于以人為本的維度，可大致分為融媒體“大腦”、融媒體應用和融媒體素材庫三個模塊
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