什么是電子班牌？

電子班牌是為了能夠加強(qiáng)班級文化建設(shè)和班級風(fēng)采展示，是專門為學(xué)校打造的一款關(guān)于班級文化展示的信息化產(chǎn)品，是專為老師、家長、孩子所打造的一個學(xué)習(xí)成長交流服務(wù)平臺。平臺整合了學(xué)校對外宣傳、日?；咏涣?、教師教學(xué)辦公、課外學(xué)習(xí)延伸、智能硬件接入等各種服務(wù)，讓每一個校園自然形成智慧化教育應(yīng)用智慧校園平臺的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)終端，也是智慧校園平臺數(shù)據(jù)自動采集工具之一。通過電子班牌，呈現(xiàn)了班級文化的豐富多彩，同時也成為了學(xué)校和班級、教師和學(xué)生、家長和學(xué)生之間的互動媒介之一。
電子班牌的作用是什么？
電子班牌是一個學(xué)校班級的標(biāo)志、象征、窗口，也是師生共同學(xué)習(xí)和相互交流的心靈驛站,對班級的文化建設(shè)、學(xué)生的教育和發(fā)展起著潛移默化的意義。隨著科技的發(fā)展，智慧電子班牌的功能越來越強(qiáng)大，甚至可以實現(xiàn)作業(yè)布置，評分以及留言反饋；還可以提高老師的工作效率；也可以關(guān)聯(lián)走班排課軟件，老師和學(xué)生可以實時查看課程信息，做好課前準(zhǔn)備，家長也可以在軟件上進(jìn)行請假、查詢等，老師可以通過軟件發(fā)布班級活動、班級榮譽(yù)展示，電子班牌可以很好的加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
電子班牌與傳統(tǒng)的班牌有什么不同？
電子班牌使用起來非常簡單，顯示內(nèi)容可以隨時調(diào)整和修改，還可以設(shè)計不同的主題和風(fēng)格，而傳統(tǒng)班牌沒辦法承載太多內(nèi)容，使用起來也不方便，無論是張貼于教室門口，還是在班級黑板報、墻體展示都需要同學(xué)擦除再重新依據(jù)不同主題進(jìn)行設(shè)計描繪，導(dǎo)致歷史內(nèi)容不能很好的保存，數(shù)據(jù)無法累積和分析，也就不能的較好的提高班級教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的參與度和榮譽(yù)感，較重要的是黑板報、墻體宣傳欄版面有限，不能完全體現(xiàn)出班級各種信息和班級文化的建設(shè)成果。
電子班牌是數(shù)字化校園是智慧校園系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)字化校園是一個伴隨技術(shù)應(yīng)用變化而不斷發(fā)展的概念，是學(xué)校教育信息化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是通過技術(shù)手段改造和提升傳統(tǒng)校園的必然結(jié)果。數(shù)字化校園是建立在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的,利用**的信息化手段和工具,實現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間,以拓展現(xiàn)實校園的時間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的功能,較終實現(xiàn)教育過程的全面信息化,從而達(dá)到提高教育管理水平和效率的目的。
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