全媒體運(yùn)營(yíng)師的就業(yè)前景？

互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)本質(zhì)是一個(gè)營(yíng)銷崗位，主要目的為幫助企業(yè)獲得潛在客戶，比如新媒體運(yùn)營(yíng)，內(nèi)容運(yùn)營(yíng)，還有些企業(yè)會(huì)要求運(yùn)營(yíng)把潛在客戶轉(zhuǎn)化成付費(fèi)客戶，比如英語(yǔ)流利說(shuō)的班主任就是這類型的。
從運(yùn)營(yíng)的**工作來(lái)分，運(yùn)營(yíng)可以分為內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、用戶運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、渠道運(yùn)營(yíng)等；
從運(yùn)營(yíng)的對(duì)象來(lái)分，運(yùn)營(yíng)可以分為app運(yùn)營(yíng)、社群運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn)營(yíng)、電商運(yùn)營(yíng)、游戲運(yùn)營(yíng)、課程運(yùn)營(yíng)、品類運(yùn)營(yíng)、商家運(yùn)營(yíng)等。
這里我們選擇幾個(gè)常見運(yùn)營(yíng)進(jìn)行分析。
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)：一切能促進(jìn)產(chǎn)品優(yōu)化的工作都叫產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)。（比如進(jìn)階大學(xué)將群回復(fù)提速至十分鐘、收集進(jìn)階學(xué)員對(duì)課程的需求并反饋給課程組，幫助其迭代課程等等，這些都是促進(jìn)產(chǎn)品優(yōu)化的工作。）
美國(guó)哈佛大學(xué)教授雷蒙德·弗農(nóng)（raymondvernon）年**提出產(chǎn)品生命周期理論，他將產(chǎn)品的發(fā)展分為引入、成長(zhǎng)、成熟、衰退四個(gè)階段。產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)要時(shí)刻把控產(chǎn)品所處的階段，在不同的階段采取相應(yīng)的策略來(lái)提升產(chǎn)品各維度的優(yōu)化數(shù)據(jù)。
內(nèi)容運(yùn)營(yíng)：說(shuō)到內(nèi)容運(yùn)營(yíng)，大多數(shù)人認(rèn)為內(nèi)容運(yùn)營(yíng)日常就是寫文章—推送，當(dāng)然不是了！
有些人會(huì)誤以為網(wǎng)站或者app中的內(nèi)容主要是指各種文章、小說(shuō)等以文字的形式呈現(xiàn)出來(lái)的才能叫做內(nèi)容。但事實(shí)上，網(wǎng)站上呈現(xiàn)出來(lái)的各種信息，都能夠被稱為內(nèi)容。
比如我們刷**時(shí)，會(huì)看到不同的視頻內(nèi)容，這也叫做內(nèi)容。
前景：在我看來(lái)運(yùn)營(yíng)還是有前途的，從指數(shù)也可以看出運(yùn)營(yíng)的熱度是從年開始加速上升。
舉個(gè)例子：12年起興起的微信公眾平臺(tái)和微博，帶來(lái)了隨后幾年的新媒體運(yùn)營(yíng)崗位的*。雖然現(xiàn)在有所降溫，但是需求量依舊有增無(wú)減。
運(yùn)營(yíng)這塊隨著企業(yè)發(fā)展對(duì)于**的重要的提作也越來(lái)越體現(xiàn)出它的**。
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